Hola a tod@s!! 
Después de la primera lectura de Glen Bull, he podido ver el trayecto histórico de los "Weblogs",el cual es relativamente joven, ya que su aparición fue a finales de los años 90.
Es muy enriquecedora la experiencia que nos cuenta el autor sobre la utilización de los Blogs en el “Instituto Smithsonian”, ya que ésta nos permite ver una práctica educativa llevada a cabo y en la cual, se obtienen unos resultados muy positivos.
Este autor también remarca la importancia de los Blogs como un instrumento que les permite a los alumnos dialogar y conversar. Pero sobretodo, le permite ser más consciente y responsable de todo aquellos que opina, cree, etc.
También nos destaca las herramientas que dispone el Blog, como adjuntar archivos de audio, video, direcciones electrónicas, etc. Así como de la sencillez de su utilización.
En el segundo texto, el autor remarca la importancia de los Blogs como instrumento de apoyo o ayuda para los alumnos con dificultades en la lectura y la escritura. Ya que este medio, hace desarrollar en los alumnos la capacidad de sintetizar los argumentos, y utilizar un buen lenguaje o una correcta narración. Por ello, el autor nos nombra seis características instructivas de un Blog: brevedad, posibilidad de archivar, retroalimentación, multimedia, inmediatez, y participación activa.
También nos da a conocer varias ideas o estrategias para que los maestros puedan ponerlo en práctica en sus clases. Todas ellas son interesantes, pero la que me ha llamado más la atención es la de los “Fotoblogs”, ya que unas amigas mías participan en uno de ellos, aunque éste no es en un contexto educativo, pero muchos de los usuarios ponen fotografías culturales en las cuales explican muchas cosas interesantes y éstas te permiten conocer más cosas.
Pienso que es muy enriquecedor utilizar los Blogs en educación, ya que les permite a los alumnos muchos beneficios, no sólo en el ámbito educativo, sino también el ámbito personal y de desarrollo.
Un saludo 
